Afrikan vähiten kirjalliset valtiot

Kykyä lukea ja kirjoittaa tai lukutaitoa pidetään perusihmisoikeutena. Se on liittynyt korkeampaan itsetuntoon, kansanterveyden parantumiseen ja taloudelliseen kehitykseen. Monet maat ympäri maailmaa ovat toteuttaneet lukutaito-ohjelmia pyrkiessään torjumaan lukutaidottomuutta. Afrikan kansakunnat eivät ole poikkeus, mutta lukutaidottomuusaste tässä maanosassa on edelleen korkea. Esimerkiksi noin 38 prosenttia aikuisista Afrikassa on lukutaidottomia ja näistä henkilöistä noin 66 prosenttia on naisia. Tämä prosenttiosuus tarkoittaa, että yli puolet näiden maiden vanhemmista ei pysty ymmärtämään kotitehtäviä, jotka heidän lapsensa tuovat kotiin koulusta; Afrikka on ainoa maanosa, jossa tämä on totta. Lukutaidottomuus näyttää keskittyvän valittuihin muutamiin maihin. Tässä artikkelissa tarkastellaan lähemmin Afrikan 10 vähiten kirjallista valtiota, joista 7 sijaitsee Länsi-Afrikassa.

Afrikan vähiten kirjalliset valtiot

Niger

Niger on vähiten lukutaitoinen maa Afrikassa ja yksi vähiten lukutaidoista maailmassa. Tässä kansakunnassa vain 19% yli 15-vuotiaista henkilöistä pystyy lukemaan ja kirjoittamaan ymmärryksellä. Tämä alhainen kurssi heijastaa koulutuksen huonoa laatua täällä. Vaikka hallitus on antanut peruskoulutuksen asukkaille ilman kustannuksia, ilmoittautumisaste on edelleen odotettua alhaisempi. Pienimmät ilmoittautumismäärät löytyvät tytöistä, jotka ovat perinteisesti sijoitettu lapsen avioliittoihin ja joiden odotetaan pysyvän kotona. Lisäksi monet Nigerin ihmiset työskentelevät maataloudessa ja eivät näe tarvetta muodolliseen koulutukseen.

Guinea

Guinean lukutaito on yli 15-vuotiailla 30 prosenttia. Tämä prosenttiosuus on hieman kasvanut vuodesta 1996, jolloin se rekisteröitiin vain 20, 6 prosenttiin. Nigerin tavoin tällä maalla on erityisen alhainen koulunkäynnin määrä, ja niille henkilöille, jotka menevät luokkaan, opetetaan aliarvostetut ja huonosti koulutetut opettajat. Lisäksi hallitus ei tue koulutusta ensisijaiseksi tavoitteeksi, vaan vain 1% kansallisesta talousarviosta kohdennetaan tähän julkiseen palveluun.

eteläsudan

Etelä-Sudanin lukutaito on noin 32%, mikä tarkoittaa, että alle kolmasosa kaikista yli 15-vuotiaista henkilöistä pystyy lukemaan ja kirjoittamaan ymmärryksellä. Tämä prosenttiosuus on kuitenkin hieman edellisiä vuosia parempi, kun Etelä-Sudanilla katsottiin olevan pahin lukutaito maailmassa. Tämä maa on kokenut noin 50 vuotta poliittista ja siviilia levottomuutta, väkivaltaa ja sodankäyntiä, joka on jättänyt sen tähän asemaan ja joka pyrkii vastaamaan julkisen koulutuksen tarpeeseen. Siitä on vasta äskettäin tullut itsenäinen kansakunta (vuodesta 2011) ja sen jälkeen se on pyrkinyt parantamaan koulutusjärjestelmäänsä sekä nuorille että aikuisille.

mali

Mali on 33 prosentin lukutaito aikuisväestössä, ja miehet muodostavat enemmistön niistä henkilöistä, joilla on kyky lukea ja kirjoittaa. Esimerkiksi vuodesta 2013 alkaen 43, 1% yli 15-vuotiaista miehistä pidetään lukutaidolla. Tämä osuus on vain 24, 6 prosenttia naisille, vaikka joissakin raporteissa arvioidaan olevan paljon pienempi. Malissa julkista koulutusta tarjotaan ilman kustannuksia väestölle lukuun ottamatta kirjoja, univormuja ja muita maksuja. Koska maassa on paljon köyhyyttä, monet perheet eivät pysty saamaan aikaan kustannuksia, jotka liittyvät lasten lähettämiseen kouluun. Mali on siis alhainen verrattuna globaaliin keskiarvoon, mikä johtaa matalaan lukutaitoon.

Keski-Afrikan tasavalta

Keski-Afrikan tasavallassa on vain 37 prosenttia aikuisista väestöstä, joka pystyy lukemaan tai kirjoittamaan. Julkisen koulunkäynnin määrä tässä maassa oli vain noin 43% vuonna 2001, mikä heijastaa useita koulutusjärjestelmän kysymyksiä. Esimerkiksi tytöt lakkaavat usein käymästä koulua ensimmäisten peruskoulutusvuosien jälkeen, koska heillä on paineita mennä naimisiin ja saada lapsia. Lisäksi Keski-Afrikan tasavalta on kärsinyt huomattavan määrän tappioita HIV / aids-epidemian vuoksi. Itse asiassa hallitus joutui sulkemaan satoja kouluja 1990-luvun lopulla, kun he menettivät monia päteviä opettajia virukseen.

Burkina Faso

Burkina Fasolla on aikuisten lukutaito vain 38 prosenttia. Tästä pienestä määrästä huolimatta se viittaa huomattavaan kasvuun verrattuna aiempiin lukutaitoihin. Esimerkiksi vuonna 1991 vain 13, 6 prosenttia väestöstä osasi lukea ja kirjoittaa. Tämä määrä kasvoi edelleen ja vuonna 2003 se oli 21, 8%. Tämä maa on saavuttanut keskimäärin 21, 76%: n vuotuisen parannusasteen.

Benin

Benin on sidottu Burkinaan kuudenneksi vähiten lukutaidottomaksi maaksi Afrikassa. Täällä vain 38% aikuisväestöstä pystyy lukemaan ja kirjoittamaan. Vuonna 2006 tämä luku oli 28, 7%. Vuonna 2007 hallitus teki väestölle vapaan koulutuksen, mikä johti opiskelijoiden ilmoittautumislukuihin merkittävästi. Lisäksi lukutaidon määrä on kasvanut noin 10% tänä aikana.

Chad

Tšadia pidetään seitsemänneksi vähiten lukutaidottavana maana Afrikassa. Vain noin 40% aikuisväestöstä on lukutaitoista. Vuodesta 1993 lähtien, kun lukutaito oli vain 10, 9%, tämän maan keskimääräinen vuotuinen kasvu on ollut 46, 54%. Tämä parannus johtuu hallituksen pyrkimyksistä parantaa luokkaympäristön ja opettajien koulutusta 1970- ja 1980-luvuilla.

Norsunluurannikko

Vain 43% aikuisväestöstään pystyy lukemaan ja kirjoittamaan ymmärryksellä, ja Norsunluurannikko on Afrikan kahdeksanneksi vähiten lukutaitoinen maa. Tästä alhaisesta sijoituksesta huolimatta tämä maa on saavuttanut merkittävää parannusta vuodesta 1988, jolloin vain 34, 1% väestöstä osasi lukea ja kirjoittaa. Norsunluurannikon hallitus investoi 80-luvulla korkeamman prosenttiosuuden budjetistaan ​​koulutuksen alalla kuin mikä tahansa muu maa maailmassa suhteessa bruttokansantuotteeseen.

Liberia

Liberialla on 48 prosentin lukutaito, mikä vastaa 18 prosentin kasvua vuoden 1984 raporttiin verrattuna. Tämän maan kokema taistelu on edistänyt tätä matalaa lukutaitoa, mikä vaikeuttaa julkisen sektorin kehittämistä ja parantamista.

Sierra Leone

Sierra Leone on sidottu Liberiaan Afrikan yhdeksänneksi vähiten lukutaidottomana maana. Täällä vain 48% aikuisväestöstä pystyy lukemaan ja kirjoittamaan. Kuten monissa muissa tämän luettelon maissa, Sierra Leonella on ollut poliittisia levottomuuksia, väkivaltaa ja sodankäyntiä, jotka kaikki ovat häirinneet julkisen sektorin palvelujen kehitystä. Hallitus pyrkii parhaillaan luomaan yhteisön koulutuskeskuksia taistelemaan lukutaidottomuuteen.

Etiopia

Etiopia on Afrikan 10. vähiten lukutaitoinen maa, jossa aikuisten lukutaito on 49 prosenttia. Vuonna 1994 tämä luku oli vain 27%, mikä osoittaa suurta parannusta. Tämän paranemisen odotetaan jatkuvan, kun julkinen koulunkäynnin määrä on viime aikoina saavuttanut 90 prosenttia. Lisäksi Etiopian hallitus työskentelee parhaillaan Maailmanpankkiryhmän kanssa yleisen koulutuksen laadun parantamista koskevan hankkeen toteuttamiseksi, mikä auttaa myös lisäämään lukutaitoa.

Afrikan vähiten kirjalliset valtiot

arvoMaaAikuisten lukutaito (15+ vuotta, molemmat sukupuolet)
1Niger19
2Guinea30
3eteläsudan32
4mali33
5Keski-Afrikan tasavalta37
6Burkina Faso38
6Benin38
7Chad40
8Norsunluurannikko43
9Liberia48
9Sierra Leone48
10Etiopia49